هذه الرسالة تفيد بأنك غير مشترك او انك لم تقم بتسجيل الدخول. للاشتراك الرجاء اضغط هنــا وإذا لم ترغب في الاشتراك فأهلا بك زائراً لعيون العرب
 
   
دردشة ام بي سي
 

 منتديات::الإنتساب:: المكتب:: البحث  :: الأركيد :: مواقع :: العاب :: ترجمة مواقع:: إعجاز القرآن :: الموسوعة الإسلامية :: أكواد جافا :: الإعلانات :: القوانين :: خروج

  
 ينتهي في 13-01-09 رسائل اس ام اس sms

روابط مهمة: أزمة غزة | خلفيات | العاب للبنات فقط | mobile9 | صور حب | العاب | windows live messenger 9 | قسم جديد رسائل الجوال من عيون العرب

قروب عيون العرب البريد الإلكتروني:
منتديات ستارت اوفر
جروح نابضة
نغمات الشادي

شباب غير منتديات فرندز مركز تحميل الصور

توبكات| موقع باربي| العاب تلبيس باربي| العاب باربي| العاب طبخ | كوش | صور | العاب تلبيس | موقع اليوتيوب - YouTube | تلبيس باربي | دردشة | شات | صور تلوين | العاب ماريو | العاب فلاش |  www.youtube.comm | العرب المسافرون| زهير مراد | فساتين| لعبة ايكاريام


العودة   عيون العرب - ملتقى العالم العربي > ~¤¢§{(¯´°•. عيون الأقسام الإسلامية.•°`¯)}§¢¤~ > ثقافة تطوعية و خدمة المجتمع
التسجيل التعليمـــات مركز تحميل الصور التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة المشاركات مقروءة

ثقافة تطوعية و خدمة المجتمع (المسلمون كالجسد الواحد), أعمال تطوعية أعمال خيرية إسلامية, نشرها ودعمها لخدمة المجتمع و الإنسانية بشكل عام.

عالم حواء - مكياج - أزياء - عناية بالبشرة - عناية بالشعر - إكسسوارات


اينما

برامج علمية لقضاء الاجازة

ثقافة تطوعية و خدمة المجتمع


اعلانات تجارية  

رد
المنتدى ارسال موضوع جديد ردود اليوم مشاهدة المشاركات المشاركة التالية
LinkBack أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
قديم 07-08-2008, 09:28 PM   #1
عضو نشيط جداً
 
الصورة الرمزية امل مجروح
Post برامج علمية لقضاء الاجازة

برامج عملية لقضاء الإجازة
تلخيص لشريط الشيخ على الزباني



قبل البدء في طرح البرامج العملية لقضاء الإجازة السنوية لا بد من معرفة القضايا الخمس للتربية وهي :
1- من أنا
2- أشبه من أنا
3- من أتبع
4- ماذا أفعل
5- ما قيمة ما أفعل
ولابد أن يعي هذه القضايا الخمس كل من الأب والأم والمربي بشكل عام.

1- من أنا :
يراد منها تحديد الهوية، بحيث ينبغي أن تكون الهوية واضحة في ذهن كل شاب وفتاة، والهوية تتحدد بثلاثة عناصر:
أ- العقيدة ب- اللغة ج - التاريخ

• لابد من نقل العقيدة الصافية للنشء، كما نزلت على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم
• لابد أن تعمق في النشء هذه اللغة، وحب هذه اللغة، التي هي لغة القرآن.
• لا بد من تعريف النشء بتاريخهم المجيد، من الأنبياء الأوائل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، ثم باقي عظماء الأمة.

2- أشبه من أنا :
وهي تحديد الانتماء، أي أننا بحاجة أن يكون لهذا النشء انتماء للمجتمع والأمة التي يعيش فيها.
حيث وعندما نحقق هذا الأمر ( تحديد الانتماء) عندها نستطيع أن نجعل هذا الأبن يتألم لألم مؤمن آل فرعون وهو لم يره، فكيف بمن يراه في هذا العصر؟؟.
لا بد أن يفهم النشء أنه ليس مقطوع الصلة بهذه الأمة، بل لا بد أن يعرف تاريخه وحاجة الأمة هذه الأيام لشبابها، وأن لهم أخوة بحاجة إلى نصحهم والوقوف معهم...

3- من أتبع ؟ :
وهي تحديد المرجعية، والمرجعية المعصومة هي كتاب الله وسنة رسوله، كما قال –صلى الله عليه وسلم- :
((تركت فيكم ما أن تمسكتم به لن تضلوا بعدي أبداً، كتاب الله وسنتي)).
• الشباب دائما يبحث عن نماذج حية، تمثل الدين ومن هؤلاء النماذج، العلماء وطلاب العلم وفي داخل البيت هناك الآباء والأمهات، لذلك يجب على المربي أن يعتني اعتناء شمولي بهذا الدين، مع إرشاد الشباب إلى أن المربي مهما كان فهو بشر قد يقع منه الخطأ، وأن القدوة الأساسية للأمة هو محمد صلى الله عليه وسلم.

4- ماذا أفعل:
لا بد من تحديد الأهداف ونقلها للنشء، فنذكر لهم قضايا كبرى وندع التفاصيل لهم، فأهدافنا تؤخذ من المرجعية وهي الكتاب والسنة

وأهدافنا كمسلمين تتركز في ثلاثة عناصر:

أ- إصلاح الدين ب- إصلاح الدنيا ج- إصلاح الآخرة.
مستقاة من قوله – صلى الله عليه وسلم- : (( اللهم أصلح لي ديني الذي هو عصمة أمري وأصلح لي دنياي التي فيها معاشي وأصلح لي آخرتي التي إليها معادي.

5- ما قيمة ما أفعل:
وهي تحديد الهدف النهائي، وإذا عجزنا عن إيصال كل هذه الأهداف للنشء، فأننا نقول له : أفعل كل شيء يحقق لك رضا الله فأفعله.

• البرامج العملية:
قبل البدء في البرامج العملية لا بد من التخطيط، وأن نكون نملك أولويات في حياتنا، وأن تكون همومنا مشتركة (واحدة).

• لنجاح البرامج العملية لا بد أن يراعي الزوجين ثلاثة أمور:
1 - التفاهم 2- التعاون 3- التعلم

1- التفاهم :
• لا بد من التفاهم بين الزوجين، وأن يثق كل منهما بقدرات الآخر، فالأم مثلاً أعلم من الأب بحالة وطبيعة الأولاد وذلك لأنها تعيش معهم أغلب وقتها.
• إن من أعظم ما يحطم التفاهم بين الزوجين هو إظهار الخلافات أمام الأبناء، فيصبح بذلك البيت متشقق، خالي من الترابط والتفاهم والآلفة التي تجمع الأسرة.
• التفاهم هو أن يكون هناك منهجية واضحة في تربية الأبناء بين الزوج والزوجة. ومثال ذلك هو أن يأخذ الزوج زوجته في ليلة من الليالي في مكان لوحدهما، ويبدأن في الحديث عن قضية الأبناء.
• من صور التفاهم : هو أن نجع لكل واحد من أولادنا ملف خاص به، يحتوي على القضايا التربوية التي هو بحاجة إليها، والأمور التي يعاني منها، الإشكاليات الدراسية... ألخ ثم كيف تعالج هذه المشاكل؟ ونجعل هذه الملفات في مكان آمن لا يطلع عليه أحد، ثم بعد ذلك يحدد الزوجان يوم في الأسبوع أو الشهر يجتمعان فيه ويفتح كل ملف ويبدأن في مناقشة قضايا أبنائهم.

2- التعاون:
وهي أن يكون هناك توزيع للأدوار داخل المنزل، مثلاً يوضع جدول في المنزل يحدد فيه مهام كل شخص ( على حسب قدراته)
فمصلاً يوم السبت تنظيف السفرة على أحمد، وغسل الفناء على سمية وهكذا...
وبهذا نسلم من خطر العمالة الوافدة ( الشغالات) وكذلك نشغل أبنائنا فيما ينفعهم ويربيهم على أمور الحياة.

3- التعلم :
لا بد للوالدين قبل التربية وقبل البدء في البرامج العلمية أن يقرأا ويطلعا على الكتب المختصة بالتربية وكذلك المختصة بنفسيات وهموم ومشاكل الأبناء، وكذلك حضور دورات تعليمية في التربية، وذلك حتى يتمكنا من وضع البرامج المناسبة لحل مشاكل الأبناء.

ومن هذه الكتب المناسبة، التي ينبغي أن تكون بين يدي المربين:

الكتابالمؤلفملاحظاتأطفالناعبدا لله عبدا لمعطي مسؤولية الأب المسلمعدنان باحارث منهج التربية النبوية للطفلمحمد نور عبد الحفيظ سويد الدور التربوي للوالدين في تنشئة الفتاة المسلمةحنان الجهني تربية الأطفال في ظلال القرآن والسنةيوسف بديوي و محمد قاروط أفهم طفلك تنجح في تربيتهعادل فتحي عبد الله تربية الشبابد. محمد الدويش هكذا ربّانا جديعابد العظممهم للأمهاتأنا وأولاديعابدة العظممهم جداًسلسلة مهارات التعامل مع أبنائك وبناتكد. محمد الثويني المسجد وبيت المسلمأبو بكر الجزائري إليكم مع التحيةرانيا الزواهري سلسلة المرأة وإرادة الذاتد. أكرم رضا
ومن خلال هذه الكتب نستطيع بإذن الله الحصول على حل لمشاكل أولادنا وكذلك تكون برامجنا مدروسة وليست برامج اجتهادية.

البرامج العملية لقضاء الإجازة السنوية:

البرامج العملية تتركز في عنصرين مهمين:
1- اللقاء العائلي.
2- المركز الصيفي العائلي.

1- اللقاء العائلي:
وهو ملتقى دوري يضم كل أفراد الأسرة، بحيث يحدد يوم في الأسبوع يجتمع فيه كل أفراد الأسرة، ويحتوي على برامج معينة مثل
أ‌- قراءة القرآن وتصحيح التلاوة، ثم تفسير بعض السور التي تحتوي على عبر مواعظ وقصص.

• هناك تفاسير مناسبة جداً للأطفال، يستطيع الطفل قراءتها وفهم ما فيها وقد صيغ بطريقة تناسب الأطفال ومن هذه التفاسير:
1- تفسير القرآن الكريم للأطفال.
2- تفسير القرآن الكريم للشباب.
3- تفسير البراعم المؤمنة ( لمحمد محمد موفق سلميه)
4- تمارين وتطبيقات حول أجزاء القرآن ( مهم جداً) ويحتوي على تفاسير لجزء عم وتبارك وقد سمع.
الاجتماع على الحديث الشريف، بحيث يجتمع أفراد الأسرة على حديث قصير، يقرأ ثم يحفظ ثم يشرح لهم.

ومن خلال التجربة لا بد أن تنتقى مجموعة من الأحاديث القصيرة، فمثلاً عندما نريد من أبنائنا حفظ 90 حديثاً في هذه الإجازة فأننا نبدأ بالتالي:
1- تكتب الأحاديث بصورة مختصرة، وتجعل في ورقة صغيرة ( (A 4.
2- جعل أول 20 أو 30 حديث لصحابي مشهور ( أبو هريرة مثلاً) وانتقاء أحادثيه المخرجة من عند البخاري مثلاً، بحيث يكون هناك توافق بين هذه الأحاديث ( بحيث أن الراوي واحد، ومخرج الحديث واحد).
3- وجعل الأربعون حديثاً القادمة لعبد الله بن مسعود وهكذا.

وهذه الطريقة لا تشتت ذهن الطفل وتكون مختصرة جداً، وهناك كتب يستفاد منها لجمع هذه الأحاديث مثل :
1- الأحاديث القصار للناشئة الصغار.
2- سبعون حديثاً من الصحيحين.
3- مائة حديث للحفظ.

2- المركز الصيفي العائلي:
هذا المركز يمكن أن يقام داخل الأسرة وخاصة للأبناء الذين قد تجاوزوا سن العاشرة، ولنجاح هذا المركز لا بد من التالي:
1- أن حدد لنا شعارات داخل المشروع، بحيث أن يكون لكل أسبوع قيمة خُلقية نتعامل معها ونعجل برامجنا تحقق هذه القيمة.
مثل جعل أسبوع للصلاة ويكون شعاره ( الصلاة عمود الدين، وفيها إرضاء لرب العالمين)
أو أسبوع المحبة ويكون شعاره ( بالمحبة بيتنا أحلى )

وطريقة العمل المناسبة لذلك هي أن يكلف بأسبوع المحبة اثنين من الأبناء، يعملان من دون تدخل الوالدين، بحيث يكونا جهة إشرافية على الأبناء ويوفرا لهما المراجع، ويكون برنامج هذا الأسبوع يحتوي على التالي :
1- الآيات التي تحث على الآلفة والمحبة
2- الآيات التي فيها ذكر لأشياء يحبها الله وأشياء لا يحبها الله.
3- الأحاديث التي تتكلم عن ما يحب الله وما لا يحب.
4- ذكر أنواع المحبة، حب الله-عز وجل- وحب الرسول –صلى الله عليه وسلم- والوالدين والحب في الله..
5- أنشودة عن الحب في الله.
6- مسابقة عن الحب في الله.

• توزيع الأسبوع :
السبتلقاء عن الآيات وتفسيرها(الداخلة في شعار الأسبوع )ثم توزيع أسئلة المسابقة ثم التكلم عن حب الله- عز وجل-
الأحدلقاء عن الأحاديث المتعلقة بموضوع الأسبوع، ثم التحدث عن محبة الرسول –صلى الله عليه وسلم-
الاثنينالأنشودة الخاصة بالأسبوع ، يلقيها المكلف بها أمام الأسرة، ثم التحدث عن حب الوالدين
الثلاثاءيوم راحة، وهو يوم الأسرة السياحي، أما بالخروج من المنزل أو السياحة داخل المنزل، لذلك لابد من توفير أمرين
1- ألعاب الذكاء 2- غرف للعب، وهي عبارة عن ورشة عمل يمكن من خلالها للطفل أن يمارس هواياته ومنها
تكتشف مواهبهالأربعاءيتحدث عن الحب في اللهالخميستوزيع الهدايا والجوائز، وهو الحفل الختامي، ويكون فيه شخصية مكرّمه من الأبناء، وحبذا لو وضع كرسي مميز يجلس عليه المكرّم، ويمدح أمام إخوانه، وتلقى كلمات من المكرّم (ولو كانت يسيره) يشكر فيها والديه، ثم تقدم شهادة من الوالدين للفائز وتطبع بشكل أنيق (ويكمن استخدام الكمبيوتر العادي في ذلك) ويوضع في خلفية الشهادة شعار للمنزل، أما صور المنزل أو صورة سيارة الوالد، حتى يكون هناك انتماء من الطفل لمنزله، ثم يوقع عليها الوالدين.الجمعةيتفق في هذا اليوم على مايتم في الأسبوع التالي، وكيف يكون شعاره، ومن سيعد ومن سينفذ..



من مواضيع امل مجروح :
امل مجروح غير متواجد حالياً  
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 07-10-2008, 03:15 PM   #2
مراقب عام و مشرف الأقسام الاسلامية
 
الصورة الرمزية fares alsunna
الملف الشخصي

أوسمة العضو الوسام البرونزي: وسام التميز البرونزي - السبب: فارس السنه هو فارس عيون العرب ويستحق كل الاوسمه وبارك الله فيه الوسام الفضي: وسام التميز الفضي - السبب: فارس السنه هو فارس عيون العرب ويستحق كل الاوسمه وبارك الله فيه الوسام الذهبي: وسام التميز الذهبي - السبب: فارس السنه هو فارس عيون العرب ويستحق كل الاوسمه وبارك الله فيه

fares alsunna is on a distinguished road

رد: برامج علمية لقضاء الاجازة


وبارك الله فيكم على الموضوع والفوائد والنصائح والتنبيهات والتوجيهات القيّمة
أخوكم في الله
فارس السنّة

من مواضيع fares alsunna :
fares alsunna متواجد حالياً  
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 07-10-2008, 03:21 PM   #3
عضو نشيط جداً
 
الصورة الرمزية اياكو
رد: برامج علمية لقضاء الاجازة

شكرااااااااااااااااااااا اختى ع الموضوع الراشع والمميزبالتوفيق

من مواضيع اياكو :
اياكو غير متواجد حالياً  
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 07-11-2008, 01:26 AM   #4
مستجد
 
الصورة الرمزية chajan
رد: برامج علمية لقضاء الاجازة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل مجروح مشاهدة المشاركة
برامج عملية لقضاء الإجازة


تلخيص لشريط الشيخ على الزباني


قبل البدء في طرح البرامج العملية لقضاء الإجازة السنوية لا بد من معرفة القضايا الخمس للتربية وهي :
1- من أنا
2- أشبه من أنا
3- من أتبع
4- ماذا أفعل
5- ما قيمة ما أفعل
ولابد أن يعي هذه القضايا الخمس كل من الأب والأم والمربي بشكل عام.

1- من أنا :
يراد منها تحديد الهوية، بحيث ينبغي أن تكون الهوية واضحة في ذهن كل شاب وفتاة، والهوية تتحدد بثلاثة عناصر:
أ- العقيدة ب- اللغة ج - التاريخ

• لابد من نقل العقيدة الصافية للنشء، كما نزلت على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم
• لابد أن تعمق في النشء هذه اللغة، وحب هذه اللغة، التي هي لغة القرآن.
• لا بد من تعريف النشء بتاريخهم المجيد، من الأنبياء الأوائل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، ثم باقي عظماء الأمة.

2- أشبه من أنا :
وهي تحديد الانتماء، أي أننا بحاجة أن يكون لهذا النشء انتماء للمجتمع والأمة التي يعيش فيها.
حيث وعندما نحقق هذا الأمر ( تحديد الانتماء) عندها نستطيع أن نجعل هذا الأبن يتألم لألم مؤمن آل فرعون وهو لم يره، فكيف بمن يراه في هذا العصر؟؟.
لا بد أن يفهم النشء أنه ليس مقطوع الصلة بهذه الأمة، بل لا بد أن يعرف تاريخه وحاجة الأمة هذه الأيام لشبابها، وأن لهم أخوة بحاجة إلى نصحهم والوقوف معهم...

3- من أتبع ؟ :
وهي تحديد المرجعية، والمرجعية المعصومة هي كتاب الله وسنة رسوله، كما قال –صلى الله عليه وسلم- :
((تركت فيكم ما أن تمسكتم به لن تضلوا بعدي أبداً، كتاب الله وسنتي)).
• الشباب دائما يبحث عن نماذج حية، تمثل الدين ومن هؤلاء النماذج، العلماء وطلاب العلم وفي داخل البيت هناك الآباء والأمهات، لذلك يجب على المربي أن يعتني اعتناء شمولي بهذا الدين، مع إرشاد الشباب إلى أن المربي مهما كان فهو بشر قد يقع منه الخطأ، وأن القدوة الأساسية للأمة هو محمد صلى الله عليه وسلم.

4- ماذا أفعل:
لا بد من تحديد الأهداف ونقلها للنشء، فنذكر لهم قضايا كبرى وندع التفاصيل لهم، فأهدافنا تؤخذ من المرجعية وهي الكتاب والسنة

وأهدافنا كمسلمين تتركز في ثلاثة عناصر:

أ- إصلاح الدين ب- إصلاح الدنيا ج- إصلاح الآخرة.
مستقاة من قوله – صلى الله عليه وسلم- : (( اللهم أصلح لي ديني الذي هو عصمة أمري وأصلح لي دنياي التي فيها معاشي وأصلح لي آخرتي التي إليها معادي.

5- ما قيمة ما أفعل:
وهي تحديد الهدف النهائي، وإذا عجزنا عن إيصال كل هذه الأهداف للنشء، فأننا نقول له : أفعل كل شيء يحقق لك رضا الله فأفعله.

• البرامج العملية:
قبل البدء في البرامج العملية لا بد من التخطيط، وأن نكون نملك أولويات في حياتنا، وأن تكون همومنا مشتركة (واحدة).

• لنجاح البرامج العملية لا بد أن يراعي الزوجين ثلاثة أمور:
1 - التفاهم 2- التعاون 3- التعلم

1- التفاهم :
• لا بد من التفاهم بين الزوجين، وأن يثق كل منهما بقدرات الآخر، فالأم مثلاً أعلم من الأب بحالة وطبيعة الأولاد وذلك لأنها تعيش معهم أغلب وقتها.
• إن من أعظم ما يحطم التفاهم بين الزوجين هو إظهار الخلافات أمام الأبناء، فيصبح بذلك البيت متشقق، خالي من الترابط والتفاهم والآلفة التي تجمع الأسرة.
• التفاهم هو أن يكون هناك منهجية واضحة في تربية الأبناء بين الزوج والزوجة. ومثال ذلك هو أن يأخذ الزوج زوجته في ليلة من الليالي في مكان لوحدهما، ويبدأن في الحديث عن قضية الأبناء.
• من صور التفاهم : هو أن نجع لكل واحد من أولادنا ملف خاص به، يحتوي على القضايا التربوية التي هو بحاجة إليها، والأمور التي يعاني منها، الإشكاليات الدراسية... ألخ ثم كيف تعالج هذه المشاكل؟ ونجعل هذه الملفات في مكان آمن لا يطلع عليه أحد، ثم بعد ذلك يحدد الزوجان يوم في الأسبوع أو الشهر يجتمعان فيه ويفتح كل ملف ويبدأن في مناقشة قضايا أبنائهم.

2- التعاون:
وهي أن يكون هناك توزيع للأدوار داخل المنزل، مثلاً يوضع جدول في المنزل يحدد فيه مهام كل شخص ( على حسب قدراته)
فمصلاً يوم السبت تنظيف السفرة على أحمد، وغسل الفناء على سمية وهكذا...
وبهذا نسلم من خطر العمالة الوافدة ( الشغالات) وكذلك نشغل أبنائنا فيما ينفعهم ويربيهم على أمور الحياة.

3- التعلم :
لا بد للوالدين قبل التربية وقبل البدء في البرامج العلمية أن يقرأا ويطلعا على الكتب المختصة بالتربية وكذلك المختصة بنفسيات وهموم ومشاكل الأبناء، وكذلك حضور دورات تعليمية في التربية، وذلك حتى يتمكنا من وضع البرامج المناسبة لحل مشاكل الأبناء.

ومن هذه الكتب المناسبة، التي ينبغي أن تكون بين يدي المربين:

الكتابالمؤلفملاحظاتأطفالناعبدا لله عبدا لمعطي مسؤولية الأب المسلمعدنان باحارث منهج التربية النبوية للطفلمحمد نور عبد الحفيظ سويد الدور التربوي للوالدين في تنشئة الفتاة المسلمةحنان الجهني تربية الأطفال في ظلال القرآن والسنةيوسف بديوي و محمد قاروط أفهم طفلك تنجح في تربيتهعادل فتحي عبد الله تربية الشبابد. محمد الدويش هكذا ربّانا جديعابد العظممهم للأمهاتأنا وأولاديعابدة العظممهم جداًسلسلة مهارات التعامل مع أبنائك وبناتكد. محمد الثويني المسجد وبيت المسلمأبو بكر الجزائري إليكم مع التحيةرانيا الزواهري سلسلة المرأة وإرادة الذاتد. أكرم رضا
ومن خلال هذه الكتب نستطيع بإذن الله الحصول على حل لمشاكل أولادنا وكذلك تكون برامجنا مدروسة وليست برامج اجتهادية.

البرامج العملية لقضاء الإجازة السنوية:

البرامج العملية تتركز في عنصرين مهمين:
1- اللقاء العائلي.
2- المركز الصيفي العائلي.

1- اللقاء العائلي:
وهو ملتقى دوري يضم كل أفراد الأسرة، بحيث يحدد يوم في الأسبوع يجتمع فيه كل أفراد الأسرة، ويحتوي على برامج معينة مثل
أ‌- قراءة القرآن وتصحيح التلاوة، ثم تفسير بعض السور التي تحتوي على عبر مواعظ وقصص.

• هناك تفاسير مناسبة جداً للأطفال، يستطيع الطفل قراءتها وفهم ما فيها وقد صيغ بطريقة تناسب الأطفال ومن هذه التفاسير:
1- تفسير القرآن الكريم للأطفال.
2- تفسير القرآن الكريم للشباب.
3- تفسير البراعم المؤمنة ( لمحمد محمد موفق سلميه)
4- تمارين وتطبيقات حول أجزاء القرآن ( مهم جداً) ويحتوي على تفاسير لجزء عم وتبارك وقد سمع.
الاجتماع على الحديث الشريف، بحيث يجتمع أفراد الأسرة على حديث قصير، يقرأ ثم يحفظ ثم يشرح لهم.

ومن خلال التجربة لا بد أن تنتقى مجموعة من الأحاديث القصيرة، فمثلاً عندما نريد من أبنائنا حفظ 90 حديثاً في هذه الإجازة فأننا نبدأ بالتالي:
1- تكتب الأحاديث بصورة مختصرة، وتجعل في ورقة صغيرة ( (A 4.
2- جعل أول 20 أو 30 حديث لصحابي مشهور ( أبو هريرة مثلاً) وانتقاء أحادثيه المخرجة من عند البخاري مثلاً، بحيث يكون هناك توافق بين هذه الأحاديث ( بحيث أن الراوي واحد، ومخرج الحديث واحد).
3- وجعل الأربعون حديثاً القادمة لعبد الله بن مسعود وهكذا.

وهذه الطريقة لا تشتت ذهن الطفل وتكون مختصرة جداً، وهناك كتب يستفاد منها لجمع هذه الأحاديث مثل :
1- الأحاديث القصار للناشئة الصغار.
2- سبعون حديثاً من الصحيحين.
3- مائة حديث للحفظ.

2- المركز الصيفي العائلي:
هذا المركز يمكن أن يقام داخل الأسرة وخاصة للأبناء الذين قد تجاوزوا سن العاشرة، ولنجاح هذا المركز لا بد من التالي:
1- أن حدد لنا شعارات داخل المشروع، بحيث أن يكون لكل أسبوع قيمة خُلقية نتعامل معها ونعجل برامجنا تحقق هذه القيمة.
مثل جعل أسبوع للصلاة ويكون شعاره ( الصلاة عمود الدين، وفيها إرضاء لرب العالمين)
أو أسبوع المحبة ويكون شعاره ( بالمحبة بيتنا أحلى )

وطريقة العمل المناسبة لذلك هي أن يكلف بأسبوع المحبة اثنين من الأبناء، يعملان من دون تدخل الوالدين، بحيث يكونا جهة إشرافية على الأبناء ويوفرا لهما المراجع، ويكون برنامج هذا الأسبوع يحتوي على التالي :
1- الآيات التي تحث على الآلفة والمحبة
2- الآيات التي فيها ذكر لأشياء يحبها الله وأشياء لا يحبها الله.
3- الأحاديث التي تتكلم عن ما يحب الله وما لا يحب.
4- ذكر أنواع المحبة، حب الله-عز وجل- وحب الرسول –صلى الله عليه وسلم- والوالدين والحب في الله..
5- أنشودة عن الحب في الله.
6- مسابقة عن الحب في الله.

• توزيع الأسبوع :
السبتلقاء عن الآيات وتفسيرها(الداخلة في شعار الأسبوع )ثم توزيع أسئلة المسابقة ثم التكلم عن حب الله- عز وجل-
الأحدلقاء عن الأحاديث المتعلقة بموضوع الأسبوع، ثم التحدث عن محبة الرسول –صلى الله عليه وسلم-
الاثنينالأنشودة الخاصة بالأسبوع ، يلقيها المكلف بها أمام الأسرة، ثم التحدث عن حب الوالدين
الثلاثاءيوم راحة، وهو يوم الأسرة السياحي، أما بالخروج من المنزل أو السياحة داخل المنزل، لذلك لابد من توفير أمرين
1- ألعاب الذكاء 2- غرف للعب، وهي عبارة عن ورشة عمل يمكن من خلالها للطفل أن يمارس هواياته ومنها
تكتشف مواهبهالأربعاءيتحدث عن الحب في اللهالخميستوزيع الهدايا والجوائز، وهو الحفل الختامي، ويكون فيه شخصية مكرّمه من الأبناء، وحبذا لو وضع كرسي مميز يجلس عليه المكرّم، ويمدح أمام إخوانه، وتلقى كلمات من المكرّم (ولو كانت يسيره) يشكر فيها والديه، ثم تقدم شهادة من الوالدين للفائز وتطبع بشكل أنيق (ويكمن استخدام الكمبيوتر العادي في ذلك) ويوضع في خلفية الشهادة شعار للمنزل، أما صور المنزل أو صورة سيارة الوالد، حتى يكون هناك انتماء من الطفل لمنزله، ثم يوقع عليها الوالدين.الجمعةيتفق في هذا اليوم على مايتم في الأسبوع التالي، وكيف يكون شعاره، ومن سيعد ومن سينفذ..



من مواضيع chajan :
chajan غير متواجد حالياً  
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 07-12-2008, 11:08 AM   #5
عضو نشيط جداً
 
الصورة الرمزية امل مجروح
رد: برامج علمية لقضاء الاجازة

بارك الله فيكم على المرور الطيب

من مواضيع امل مجروح :
امل مجروح غير متواجد حالياً  
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
رد



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

أخترنا لك
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
العاب جوال نوكيا Games for Nokia N95 java games و برامج جوال nokia sa العاب جوالات الجيل الثالث 7 08-13-2008 05:38 PM
حصريا على عيون العرب فقط اكبر مكتبة برامج تفضلوا لمكتبة فراس الحلو للبرامج فراس الحلو تحميل برامج 13 06-24-2008 12:47 PM
افضل المدن السياحية لقضاء الاجازة..!! yassin-samir سفر و سياحة 4 06-14-2008 10:19 PM
الأنترنت $الوافي$ أرشيف المواضيع المكرره والمنقوله 5 10-20-2007 12:05 AM
نصائح غاية في الأهمية للحفاظ على نظافة حاسوبك من الفيروسات نبيل المجهول نظام مايكروسفت ويندوز windows 8 10-04-2007 11:12 PM

مسجات اسلاميه  مسجات حب وغرام مسجات شوق ووله مسجات وداع وفراق  مسجات المدح 
مسجات العيد مسجات منوعة مسجات نكت مسجات مقالب المزيد من MMS-SMS

قائمة الانتقال السريع بين اقسام عيون العرب

أنظمة التشغيل سكربتات هاكات تحميل كراكات و سيريالات شرح برنامج تحميل برنامج
احكام رمضان سيرة نبوية تحميل محاضرات اناشيد اعجاز الكتاب و السنة فتاوى
حوارات منوعات عملات و اسهم اخبار و اسرار شعر نبطي
خواطر قصص   كتب مجانية تحضير مواد شاهادات اونلاين
تعلم اللغات الاجنبية أزياء اكلات ادارة المنزل ازياء رجال
اجتماعيات برمجة عصبية صحة الاسره دروس فوتوشوب
دروس خط عربي مواضيع ترحيب نكت 2008 مواضيع العاب صور
مقاطع للتحميل الغاز غرائب و عجائب العاب كاملة انيمي
صور انيمي اخبار رياضية 2008 سيارات مناطق سياحية